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1、称谓：杂草 植物 花儿态度：否定（忽视） 认可（接受） 肯定（尊重）、①她在看花儿的时候，眼里漾着笑……妈妈相信花儿能感受到自己的爱，并茁壮成长。

2、②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。

3、杜鹃“举着的‘笑脸’”映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情。

4、她的心被孩子触动了。

5、她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。

6、她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。

7、渲染杜鹃花开的妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”作铺垫。

8、我们每个人都应该用爱心（微笑）和赞美（歌声）特别是平等尊重的意识去对待一切生命。